Prof. José Ángel Muñoz
Barajas
- Asistencia y puntualidad 15 %
- Orden, limpieza y disciplina 15%
- Tareas y Trabajos 15%
- Blog y portafolio de evidencias 15%
- Examen 40%
Temas
Internet
- Herramientas de Información
- Navegador de Internet
- Regulación jurídica
- Herramientas de comunicación
- Correo electrónico, foros, chat, vídeo, conferencias, confines educativos.
Software aplicación
- Software de aplicación libre y comercial
- Computación en la nube
- Tipos y aplicaciones de software libre y comercial
- Procesador de texto
- Hoja de cálculo y gráficos
- Presentaciones
Internet
- Redes sociales
- Registro y publicación de datos personales e identidad
- Opciones de seguridad y privacidad
- Uso académico de las redes sociales
- Asistencia y puntualidad 15 %
- Orden, limpieza y disciplina 15%
- Tareas y Trabajos 15%
- Blog y portafolio de evidencias 15%
- Examen 40%
Temas
Internet
- Herramientas de Información
- Navegador de Internet
- Regulación jurídica
- Herramientas de comunicación
- Correo electrónico, foros, chat, vídeo, conferencias, confines educativos.
Software aplicación
- Software de aplicación libre y comercial
- Computación en la nube
- Tipos y aplicaciones de software libre y comercial
- Procesador de texto
- Hoja de cálculo y gráficos
- Presentaciones
Internet
- Redes sociales
- Registro y publicación de datos personales e identidad
- Opciones de seguridad y privacidad
- Uso académico de las redes sociales
Competencias
1-. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto considerando el contexto en el que se genero y en el que se recibe.
4-. Produce textos con base en el uso normativo de lengua, considerando la intención y situación comunicativa.
5-. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
6-. Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.
8.- Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica.
12.- Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Bibliografía
- Méndez, Méndez Manuel Adán et al (2012) Tecnologías de la información y la comunicación, México, editorial Book Mart.
1-. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto considerando el contexto en el que se genero y en el que se recibe.
4-. Produce textos con base en el uso normativo de lengua, considerando la intención y situación comunicativa.
5-. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
6-. Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.
8.- Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica.
12.- Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Bibliografía
- Méndez, Méndez Manuel Adán et al (2012) Tecnologías de la información y la comunicación, México, editorial Book Mart.
- Ferreyra
Cortes Gonzalo (2011) informática para cursos de bachillerato
c/cd México, editorial Alfaomega.
- COSDAC
(2008) Manual de procedimiento de la asignatura Tecnologías de
la Información y Comunicación, Secretaria de Educación Pública,
Autor corporativo; 1° edición. Recuperado (20 de julio 2008) de
http://cosdac.sems.gob.mx/publicaciones-detalle.php?sección=siete&idpub=56
http://cosdac.sems.gob.mx/publicaciones-detalle.php?sección=siete&idpub=56
Reglas de
clase
- Hacer uso
responsable y adecuado de los diferentes positivos tales como celulares,
laptops, netbooks, cámaras, reproductores de audio
y vídeo etc. Así como del equipo de computo y mobiliario
propiedad de la institución.
- Durante
las clases mantener dentro de las mochilas productos como: chicles, fritos,
agua, lonche, dulces, cachuchas, etc.
- Consumir
cualquier tipo de alimentos fuera de las aulas y laboratorios aun en
los 10 minutos.
- Conducirse
de forma respetuosa dentro y fuera de clases con los demás.
- No
arrastras las sillas, seguir las indicaciones dadas por el profesor.
Evaluación, Puntualidad y
Asistencia (1.5 pts)
- Llegar a
tiempo a las clases:
Solo tienes 5 minutos después de la hora de entrada para
considerar retardo, después de los 5 minutos se quedara registrada la
falta, sin negársele la entrada a la clase por ese motivo.
3 retardos =
1 falta 2 faltas = 0.5 puntos
3
faltas = 1 punto
4 faltas = 1.5.
La asistencia se toma por hora.
- Solo se
justificaran 3 horas clase por parcial siempre y cuando este al
(corriente temas, tareas, trabajos y prácticas, realizado y explicados).
- El hecho
de asistir a la institución y no entrar a clase se considera como
corrida y se contara como falta doble.
- Las
corridas de 3 o más personas se consideran corridas grupales y se contara como
4 faltas.
- No
interrumpir cuando llegue a clase ya que puede ser considerado
como indisciplina.
Evaluación, Orden y Limpieza (1.5 pts)
- Cuando el
profesor o algún compañero haga uso de la palabra se debe de guardar
silencio y poner atención.
- El
realizar cualquier actividad ajena a la clase será considerado
como indisciplina.
- El
presentar un trabajo con elementos que no se aporten al
tema serán considerados como falta de limpieza.
- El hecho
de realizar algún acto que cause la distracción del grupo
será castigado con 0.5 puntos o podrá ser considerado falta
de indisciplina grave a juicio del profesor.
- Mantener
su espacio de trabajo en orden y limpio reportar al profesor cualquier daño
observado en el equipo, mobiliario e infraestructura.
2 faltas = 0.5 puntos 3
faltas = 1 punto 4
faltas = 1.5 puntos
- Las faltas
graves como insultos, burlas, golpes, palabras antisonantes o cualquier forma
de violencia, dentro y fuera de la clase, serán ponderaras a criterio
del profesor en una escala de 30 puntos de calificación además de ser
reportados a las autoridades escolares correspondientes.
Evaluación: Tareas y Trabajos en clase (1.5 pts)
- Cada
alumno deberá guardar en su memoria USB a todas sus clases.
- El hecho
de estar sin atender las actividades indicadas por el
profesor serán motivo para una llamada de atención, en caso de
rendirse perderá 0.5 puntos de este concepto.
- Las tareas
y trabajos entregados o publicados después de a fechas
establecida serán ponderados según lo siguiente.
1 día =
80% 2 días
= 50% 3 días
= 30% 4 días
= Solo revisión
- Serán
cancelados todos los trabajos y tareas iguales sin oportunidad
de presentarlos después y sancionados con 2.5 puntos a
los titulares de los mismos.
- Sean
cancelados todos los trabajos realizados que no guarden en su memoria USB.
Blog y Portafolio de evidencias (1.5 pts)
- El blog
debe de contener todos los apuntes, trabajos y temas
presentados, así como trabajos y tareas correctos, a
partir del primer día de clase y hasta la fecha señalada.
- Deberá guardarse
un respaldo en la memoria USB de cada publicación en el blog.
- Cada
clase, tema, trabajo, práctica faltante, elemento que no aporte al tema que
dificulte o impida una fácil lectura será ponderada como sigue:
2 faltas = 0.5
puntos 3 faltas = 1 punto 4
faltas = 1.5 puntos.
- Blogs o
entradas presentadas fuera de la fecha solicitada tendrán el
siguiente valor:
1 día 80%
2 días 50
% 3 días 30%
4 días Solo revisión.
Exámenes
- La falta
de honestidad durante el examen es motivo de su cancelación con valor
de 0%, tanto del que copia del que permite o ayuda.
- No se
permite prestar o intercambiar ningún tipo de objetos, salir del
aula, contestar o hacer llamadas.
- Las dudas
deben ser comunicadas al profesor.
- El hecho
de hablar durante el examen, serán considerado como intento de
copia y será ponderado con 0.5 puntos, si se reincide será cancelado el examen
con valor de 0%
- Cualquier indisciplina o
acto que la cause, serán motivo de cancelación del examen
con valor del 0%.
- No se
permite tomar fotos o notas del examen, ni copiar.